Exploración y reflexión sobre la comunicación oral
Ross Badillo- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1: Exploración y reflexión sobre la comunicación oral
Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán y reflexionarán sobre la importancia de la comunicación oral para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El maestro presentará a los alumnos una imagen o un video relacionado con la comunicación oral. Luego, les hará preguntas como: ¿para qué creen que sirve la comunicación oral? ¿cómo nos ayuda a expresarnos? ¿en qué situaciones la utilizamos?
Desarrollo (30 minutos):
- El maestro propondrá una actividad en la que los alumnos se dividan en parejas o grupos pequeños y realicen una entrevista mutua para conocerse mejor. Cada alumno deberá formular al menos dos preguntas a su compañero sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Luego, cada pareja o grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase, fomentando la comunicación oral y el intercambio de ideas.
- Cierre (5 minutos): El maestro guiará una reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas. Se enfatizará la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, así como la importancia de escuchar atentamente a los demás.
Sesión 2: Expresión oral a través de los diversos lenguajes
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán diferentes lenguajes para expresar sus ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El maestro presentará a los alumnos diversas imágenes o situaciones significativas relacionadas con la comunicación oral (por ejemp