Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Leer en voz alta diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera, para otros y para sí mismo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Presentación del tema de la sesión: Alimentación saludable. Se les pregunta a los estudiantes qué saben sobre el tema y se registra en el pizarrón las ideas principales.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos relacionados con la alimentación saludable: cuentos, poemas, notas informativas, etcétera.


• Se forman grupos de trabajo y se les asigna a cada grupo un texto para que lo lean en voz alta y lo analicen.


• Cada grupo elige a un representante que leerá el texto en voz alta frente a toda la clase.


• Después de la lectura, se fomenta la participación de los demás estudiantes para que comenten sobre el contenido del texto leído y reflexionen sobre la importancia de una alimentación saludable.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de leer en voz alta y de la alimentación saludable.


• Tareas para la próxima sesión: investigar sobre alimentos saludables y preparar una presentación breve para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Continuar con la lectura compartida en voz alta y promover la reflexión sobre el tema de la alimentación saludable.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la lección anterior y discusión sobre