Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

competencia, promoviendo el desarrollo de habilidades matemáticas, de indagación y de trabajo colaborativo.

Planeación de Clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Nivel: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Selección de espacios y medidas para la reforestación del planeta

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de distintas figuras planas y cuerpos y preguntar a los alumnos si conocen cómo se construyen.


• Explicar la importancia de las construcciones geométricas y su aplicación en la vida cotidiana.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de la herramienta: regla y compás.


• Explicación y demostración de la construcción del punto medio de un segmento.


• Actividad práctica en parejas: Los alumnos deben construir el punto medio de diferentes segmentos dados.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo sobre las construcciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia del punto medio en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de aplicaciones del punto medio.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Selección de espacios y medidas para la reforestación del planeta.


• Discusión sobre la importancia de la reforestación y sus implicaciones matemáticas.

Fase de Desarrollo:

• Exp