La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo colaborativo.

Clase de Español - Secundaria 2º
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

PDA: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos:

• Desarrollar habilidades de expresión escrita a través de la redacción de un ensayo.


• Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo en relación a necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Promover la investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Motivación: mostrar ejemplos de ensayos sobre necesidades o problemas de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de ensayo y sus características principales.


• Actividad individual: cada alumno elige un tema de interés o necesidad de la comunidad y reflexiona sobre él, anotando sus ideas principales.


• Trabajo grupal: los alumnos se organizan en grupos y comparten sus ideas para enriquecerlas y establecer una postura crítica.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras opiniones y necesidades en la comuni