Introducción al tema - Fuerzas y objetos

JUDITH SALAZAR

Ubicación curricular

Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

ciencia y tecnología.

Sesión 1: Introducción al tema - Fuerzas y objetos (45 minutos)

Objetivo: Comprender los conceptos básicos relacionados con la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

Actividades:

Iniciar la clase con una pregunta desafiante: ¿Qué sucede cuando aplicamos una fuerza a un objeto?

Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Presentar de forma breve los conceptos básicos de fuerza, como magnitud y dirección.

Realizar una demostración práctica: mostrar diferentes objetos y ejercer fuerza sobre ellos para que los alumnos puedan observar los efectos.

Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que experimenten con la aplicación de fuerzas y registren sus observaciones.

Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y generar una lista de preguntas para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Indagación sobre los efectos de la aplicación de fuerzas (45 minutos)

Objetivo: Investigar cómo la intensidad de la fuerza afecta el movimiento de los objetos.

Actividades:

Iniciar la clase recordando las preguntas generadas en la sesión anterior y resolviendo dudas.

Realizar una actividad de observación: proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que ejerzan diferentes intensidades de fuerza para observar cómo influye en el movimiento.

Promover el debate en grupo: los alumnos deben discutir los resultados obtenidos y generar hipótesis sobre cómo la intensidad de la fuerza influye en el movimiento de los objetos.