La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas, así como promover la capacidad de análisis crítico y reflexión de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Abordar el impacto de las redes sociales en los adolescentes de la secundaria técnica a través de una encuesta y tomando a los personajes de la película "Intensamente".

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Motivación: Proyección de fragmento de la película "Intensamente" relacionado con el impacto de las redes sociales.


3. Actividad de sensibilización: Debate en grupos pequeños sobre cómo creen que las redes sociales afectan a los adolescentes y su entorno.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de proyecto comunitario y su importancia.


2. Presentación de la tarea: Los alumnos deberán realizar una encuesta en la comunidad escolar sobre el impacto de las redes sociales en los adolescentes de la secundaria técnica.


3. Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles.


4. Explicación de la metodología para realizar la encuesta: Diseño de preguntas, selección de la muestra, aplicación y recopilación de datos.


5. Tiempo para que los alumnos realicen la encuesta dentro del aula.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos en la encuesta.


2. Puesta en común de los datos recopilados.


3. Asignación de la tarea para la siguiente sesión: C