Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una breve encuesta para conocer los gustos literarios de los alumnos y sus conocimientos previos sobre recursos estéticos.

Desarrollo:

• Presentación de una introducción teórica sobre los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplificar cada uno de los recursos estéticos a través de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deben identificar y analizar los recursos estéticos presentes en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los recursos estéticos aprendidos y su importancia en la literatura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Organización de los estudiantes en grupos para compartir los ejemplos de textos literarios que encontraron.

Desarrollo:

• Exposición de los ejemplos encontrados por cada grupo y análisis conjunto de los recursos estéticos presentes en cada uno de ellos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deben crear sus propios textos literarios utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el proceso de creación de los textos literarios y la importancia de los recursos estéticos en la expresión artística.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: traer una canción o poema favorito y analizar los recursos estéticos presentes.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la ses