Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

desarrollo integral del niño, teniendo en cuenta sus aspectos físicos, emocionales, sociales y cognitivos.

Sesión 1:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación sobre las emociones y sentimientos.


• Presentación del tema principal: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, utilizando tanto el lenguaje verbal como el no verbal.


• Observación y análisis de las diferentes formas de expresión utilizadas por los compañeros.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar adecuadamente las emociones y sentimientos.

3. Cierre (5 minutos):

• Retroalimentación general sobre lo trabajado en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán dibujar una situación donde se expresen necesidades, intereses, emociones, afectos o sentimientos, y escribir una breve descripción de la misma.

Sesión 2:

Tema: Actividades con la temática del amor y la amistad.

Objetivo: Desarrollar habilidades cognitivas y emocionales a través de actividades relacionadas con el amor y la amistad.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recuerdo del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del tema principal: Actividades con