Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Aprendizaje servicio y trabajo interdisciplinar.

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Problemática a atender: Malos hábitos de alimentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: malos hábitos de alimentación y su impacto en la salud.


• Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar a diferentes aspectos de la vida.


• Generar discusión sobre los posibles cambios que se podrían hacer en la alimentación diaria para mejorarla.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Analizar diferentes contextos donde se utiliza lenguaje técnico (por ejemplo, manuales de instrucciones, recetas de cocina, etiquetas de alimentos, etc.).


• Realizar ejercicios de identificación de términos técnicos en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre formas de representación para comunicar ideas relacionadas con una alimentación saludable.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un folleto informativo sobre alimentación saludable utilizando lenguaje técnico y formas de representación adecuadas.


• Socializar los folletos y evaluar el uso correcto del lenguaje técnico y las formas de representación utilizadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior, recordando la importancia del lenguaje técnico y las formas de representación en la comunicación de ideas.


• Reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y cómo puede fac