Introducción al tema
MARIA DE LOURDES ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Objetivo general: Promover el trabajo en comunidad y el desarrollo de habilidades socioemocionales al mismo tiempo que se fortalecen los conocimientos sobre suma y resta, su relación como operaciones inversas. Los alumnos podrán resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de integración grupal para promover el trabajo en comunidad.
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la suma y la resta como operaciones inversas y su importancia en la resolución de situaciones problemáticas.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de la vida cotidiana en las que se utilizan sumas o restas.
- Distribuir ejercicios en los que los alumnos practiquen la suma y la resta mediante situaciones problemáticas relacionadas con su contexto, como por ejemplo: "Si en la despensa hay 25 manzanas y se consumen 10, ¿cuántas manzanas quedan?"
Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta en situaciones problemáticas
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recordar brevemente los conceptos de suma y resta y su relación como operaciones inversas.
- Presentar a los alumnos la situación problemática: "Calcular el gasto familiar en alimentos por semana".
- Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignar a cada equipo un presupuesto familiar diferente.
- Los alumnos deberán utilizar los conocimientos de suma y resta para calcular el gasto en alimentos a partir de los prec