Comunicación y representación técnica
Erik Grijalva
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias y habilidades para la vida.
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos no conocen la manera más efectiva para difundir sus proyectos".
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Competencias y habilidades para la vida.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la presentación de proyectos. 2) Cuestionario de retroalimentación sobre la efectividad de la difusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos".
- Explicación del objetivo y su relevancia para la vida profesional.
- Reflexión en grupo sobre la problemática planteada.
- Identificación de conocimientos previos sobre medios de difusión.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio.
- Investigación en grupos sobre diferentes medios de difusión (redes sociales, blogs, presentaciones, videos, etc.).
- Análisis de ejemplos de difusión exitosa.
- Elaboración de una lista de ventajas y desventajas de cada medio de difusión.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la investigación.
- Reflexión individual sobre los medios de difusión más adecuados para cada proyecto.
- Tarea: Cada alumno elegirá un medio de difusión y comenzará a trabajar en la elaboración de un plan de difusión para su proyecto.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre la tarea realizada.
- Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas