Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: No se manifiesta una sana convivencia entre los integrantes del contexto, impactando en las relaciones de los alumnos al realizar diferentes actividades.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes con diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las expresen.


• Introducción a la importancia del respeto y la empatía hacia las emociones de los demás.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones y emociones, y practiquen respetando y expresando empatía hacia los sentimientos de los demás.


• Reflexión final: Los alumnos deben compartir sus experiencias y aprendizajes durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en parejas para crear carteles que promuevan el respeto y la empatía hacia las emociones de los demás. Estos carteles serán expuestos en espacios comunes del colegio.


• Reflexión final: Los alumnos deben explicar el mensaje que transmiten sus carteles y cómo creen que pueden ayudar a mejorar la convivencia en el colegio.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Juego de ro