Introducción al álgebra.

Malinzin Cleopatra Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto a los exponentes y sus propiedades.

  • Presentar el problema: ¿Qué son los exponentes y cómo se usan en las operaciones algebraicas?
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, en la cual los alumnos investiguen y descubran las propiedades de los exponentes.

  • Cada grupo deberá presentar y explicar sus descubrimientos al resto de la clase.
    Cierre:

  • Reflexionar en conjunto sobre las propiedades de los exponentes y cómo se aplican en las operaciones algebraicas.

  • Plantear una actividad de aplicación individual para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la actividad de aplicación individual de la sesión anterior y resolver dudas en grupo.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos resuelvan diversas operaciones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas en el momento.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de operaciones algebraicas.

  • Plantear una actividad de aplicación individual para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Inicio:



  • Realizar una revisión corta de la actividad de aplicación individual de la sesión anterior.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad de resolución de problemas en grupos, en la cual los alumnos apliquen las propiedades de los exponentes para resolver situaciones de la vida cotidiana.

  • Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán su proceso de resolución.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importanc