Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Problemática a atender: Los alumnos no saben qué alimentos son saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a resolver. Explicar que trabajarán en grupos y que investigarán sobre los alimentos saludables.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural alimenticio para investigar.


• Investigación en grupo: Los alumnos realizarán una investigación sobre el recurso natural asignado, identificarán qué alimentos se obtienen de él y cómo se transforma la naturaleza para obtenerlos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la relación entre los recursos naturales y los alimentos saludables: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de los recursos naturales en la obtención de alimentos saludables. Se les pedirá que piensen en cómo se transforma la naturaleza para obtener y producir estos alimentos.


• Debate en grupo: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sus reflexiones y compartirán ideas sobre cómo la naturaleza se transforma en la obtención y producción de alimentos saludables.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus c