Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Enfoque:

En esta planeación de clase, se utilizará el enfoque de Proyecto Comunitario para trabajar el tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Se busca que los alumnos reconozcan estos recursos en textos literarios líricos, orales y escritos, y que puedan disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Además, de manera interdisciplinar, se incorporará al desarrollo de la planeación la atención al problema de que los alumnos no reconocen los elementos y recursos estéticos de los diversos textos literarios.

Durante las 8 sesiones de 50 minutos cada una, se seguirán las siguientes fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto: se les explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se organizará a lo largo de las sesiones.


• Discusión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Actividad de reconocimiento: se les mostrarán diferentes textos literarios líricos y se les pedirá que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Actividad colaborativa: los alumnos trabajarán en grupos para crear un poema utilizando diferentes recursos estéticos.


• Presentación de los poemas creados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: los alumnos deberán buscar un poema o canción que les guste y escribir un análisis sobre los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos anteriormente.


• Presentación de nuevo