Introducción a los textos literarios

Plan de clase

competencias y ser flexible para adaptarse a las necesidades y ritmo de aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a los textos literarios
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos géneros literarios que conocen.


• Mostrar ejemplos de textos literarios (poemas, cuentos, novelas, obras de teatro, etc.) y preguntar a los alumnos qué características identifican en cada uno.

Desarrollo:

• Explicar brevemente cada uno de los géneros literarios, destacando sus características principales y ejemplos representativos.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección para leer y analizar.


• Dar tiempo para que los alumnos lean sus textos y preparen un comentario sobre el valor estético que encuentran en ellos.


• Realizar una puesta en común de los comentarios de los alumnos, fomentando la reflexión y el debate.

Cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido durante esta sesión y reforzar la importancia de valorar los textos literarios.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un texto literario para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2: Presentación de textos literarios
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus textos literarios seleccionados.


• Invitar a los alumnos a leer en voz alta fragmentos de sus textos y a explicar por qué consideran que tienen un valor estético.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en grupo, en la cual los alumnos se turnen para leer en voz alta un fragmento de un texto literario seleccionado por el profesor.


• Fomentar la participación