Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de analizar textos literarios y expresar un juicio estético que será compartido en la Comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita".


• Motivación: Ver un video corto que muestre diferentes formas de narrar historias en diferentes culturas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos analizar los textos literarios y expresar un juicio estético que sea compartido en la comunidad?

Fase de desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos: personajes, ambientación, diálogos, descripciones, metáforas, etc.


• Actividad en grupos: Cada grupo seleccionará un cuento o novela para analizar y buscar ejemplos de los elementos y recursos estéticos. Prepararán una presentación para la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Presentación de los trabajos en grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Tarea para la siguiente sesión: Leer un cuento o novela y tomar notas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


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