Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Focalización de alumnos con diferente dificultad para integrarse (inclusión social y educativa).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos relacionados a los sistemas técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes elementos que interactúan en un sistema técnico.


• División de los alumnos en grupos pequeños (incluyendo a aquellos con dificultad para integrarse) y asignación de una tarea de investigación sobre un sistema técnico en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión y análisis de los elementos encontrados en relación a su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de repaso para reforzar los conceptos aprendidos.

Desarrollo:

• Exposición de los grupos sobre l