Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Emitir un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de valor estético y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que puedan tener valor estético.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura y escritura como herramientas para la expresión estética.


• Actividad: Lectura de textos relacionados con la belleza de la naturaleza y la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una escritura creativa en la que los alumnos expresen su apreciación estética sobre una experiencia personal.

Sesión 3:

• Incorporación de las manifestaciones culturales y artísticas en el proyecto comunitario.


• Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Actividad: Elaboración de una presentación visual o escrita sobre una manifestación artística elegida por cada grupo.

Sesión 4:

• Continuación del proyecto comunitario.


• Actividad: Creación de un mural con imágenes y textos relacionados con los valores estéticos presentes en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un plan de difusión del mural en la comunidad escolar.

Sesión