Introducción al tema y sensibilización

FRIDA Miranda
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sustentable y promoción de la salud.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y limpieza que conocen y cómo contribuyen al cuidado personal y de otros seres vivos.

  • Proyectar un video o mostrar imágenes que evidencien la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en la prevención de problemas de salud.

  • Realizar una reflexión grupal sobre el impacto positivo que pueden generar los hábitos de higiene y limpieza en el entorno y la comunidad.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre una acción específica de higiene y limpieza.

  • Cada grupo deberá investigar sobre su acción asignada, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, entre otros.

  • Los alumnos deberán recopilar información sobre la importancia de dicha acción, cómo se realiza correctamente y qué beneficios aporta a la salud.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de un cartel o presentación digital.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (45 minutos)



  • Discutir en grupo la importancia de compartir la información adquirida con la comunidad.

  • Diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal.

  • Los alumnos podrán crear carteleras, folletos informativos o vídeos cortos para difundir su mensaje.

  • Establecer un plan para llevar a cabo la campaña en la escuela, invitando a los demás alumnos y docentes a participar.


Sesión 4: Implementación de la