Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de la clase: Representar con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Conocer cómo están construidos los refugios de algunos animales.

Enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y presentación.


• Realizar una actividad de motivación donde los estudiantes observen imágenes de diferentes refugios de animales y compartan sus ideas sobre cómo creen que están construidos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán con la construcción de la noción de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (15 minutos)

• Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes manipulen objetos y los organicen en grupos para contar y sumar cantidades menores a 1000.


• Guiar la actividad con preguntas orientadoras y fomentar la participación de todos los estudiantes.

Sesión 3: Trabajo en grupos (15 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes problemas de suma y resta.


• Los estudiantes deberán resolver los problemas en sus grupos y representarlos con diferentes expresiones aditivas.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta su resolución y se discutan las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 4: Actividad práctica (20 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes construyan refugios para animales utilizando materiales reciclados.


• Los estudiantes deberán planificar y