Introducción al tema de la comunidad y la contaminación

Miguel Escobar
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y la contaminación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y reflexionar sobre la problemática de la contaminación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué problemas conocen relacionados con la comunidad?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una definición de comunidad y explicar cómo la escuela forma parte de ella.

    • Mostrar imágenes de diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y sus efectos en la comunidad.

    • Realizar una actividad participativa: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de contaminación, para que investiguen y planteen posibles soluciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar el ambiente en la comunidad.

    • Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones concretas que pueden realizar en la escuela para contribuir a la solución de la contaminación.




Sesión 2: Acciones para solucionar la contaminación en la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre acciones concretas que pueden realizarse en la escuela para solucionar la problemática de la contaminación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar las acciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas de otras posibles acciones para solucionar la con