Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos y enfoque de inclusión.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: comunicación y representación técnica en la tecnología.


• Planteamiento del problema: la elaboración y construcción de diagramas de conexión, de alumbrado y contactos.


• Comentar la importancia de difundir el funcionamiento y operación de los proyectos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de comunicación técnica y representación técnica.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de diagramas de conexión, de alumbrado y contactos, destacando sus características y utilidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos y símbolos utilizados en los diagramas.


• Explicar cómo utilizar diferentes medios de comunicación (páginas web, redes sociales, presentaciones, etc.) para difundir los proyectos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de difundir los proyectos.


• Asignación de la tarea: realizar un proyecto que incluya un diagrama de conexión, de alumbrado o contactos, y difundirlo utilizando un medio de comunicación.


• Aclarar dudas y preguntas de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema de la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.


• Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y construyan un diagrama de conexión, de alumbrado o contactos.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos para resolver los problemas que puedan surgir durante la actividad.


• Proporcionar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Cierr