Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

ESME GONZALEZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: EL ALUMNO NO CONOCE SOBRE LOS CUIDADOS DEL AGUA


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y problematización



  • Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Plantear el problema: el alumno no conoce sobre los cuidados del agua.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las actividades humanas que pueden afectar al agua.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia del agua para la vida y la necesidad de cuidarla.


Sesión 2: Investigación y análisis de las actividades humanas que afectan al agua



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las actividades humanas que pueden afectar al agua.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.

  • Cada grupo deberá seleccionar una actividad y analizar su impacto en el agua.

  • Realizar una puesta en común para compartir los resultados de la investigación y discutir sobre las implicaciones de cada actividad.


Sesión 3: Propuesta de cambios y acciones individuales, familiares y comunitarias



  • Retomar las actividades identificadas