Introducción al tema

Miguel Escobar
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sustentable y promoción de la educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del cuidado del medio ambiente y la relación entre las actividades humanas y la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio de clase: Presentación del tema y motivación a través de una breve historia o video que muestre los efectos de las actividades humanas en la naturaleza.

  2. Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación.

  3. Presentación de conceptos clave como sustentabilidad, impacto socioambiental y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.

  4. Realización de una lluvia de ideas en torno a prácticas cotidianas que pueden generar impacto negativo en el entorno.

  5. Reflexión y conclusiones finales.


Sesión 2: Actividades humanas que afectan a la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar y clasificar las actividades humanas que generan un impacto negativo en la naturaleza.


Actividades:



  1. Recordatorio de los conceptos clave vistos en la sesión anterior.

  2. Realización de una investigación en grupos sobre distintas actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua, el uso excesivo de recursos naturales, entre otros.

  3. Presentación y discusión en grupo de los resultados de la investigación.

  4. Clasificación de las actividades identificadas como negativas según su impacto y a nivel individual, familiar y comunitario.

  5. Reflexión y conclusiones finales.


Sesión 3: Compromisos para la preservación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la necesidad de establecer compromisos individuales, familiares y co