Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Explicación de los objetivos de la clase y su relevancia para los estudiantes.


• Presentación del problema a abordar: desconocimiento sobre cómo hacer un guion teatral y las características de los textos.


• Asignación de grupos de trabajo y roles dentro del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Análisis y discusión en grupo de los hallazgos encontrados.


• Elaboración de un listado de los elementos y recursos estéticos más relevantes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de conocer y comprender los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Retroalimentación grupal sobre las ideas principales discutidas en la sesión.


• Tarea: investigar ejemplos de textos literarios que utilicen los elementos y recursos estéticos identificados.

Sesiones 2-3:
Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de textos literarios encontrados por los estudiantes.


• Análisis y discusión en grupo de los textos presentados.

Desarrollo:

• Introducción al guion teatral: qué es, características principales, estructura básica, etc.


• Ejemplos y análisis de guiones teatrales famosos.


• Elaboración en grupo de un guion teatral sencillo.

Cierre:

• Presentación de los guiones teatrales elaborados por cada grupo.


• Retroalimentación grupal sobre los guiones presentados.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de cuentos y novelas que utilicen los e