Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

competencias, es decir, se espera que los alumnos desarrollen habilidades como la investigación, el trabajo en equipo, la comunicación, el análisis y la síntesis.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema: No entendemos cómo relacionar la flotabilidad y construcción de un barco de papel con los principios de Pascal y Arquímedes.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el problema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Análisis de ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con los principios.


• Diseño de un plan de experimentación para relacionar la flotabilidad y construcción de un barco de papel con los principios.

Cierre:

• Puesta en común de los planes de experimentación.


• Elección de un plan por equipo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema y los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentación de los avances en la investigación realizada por cada equipo.

Desarrollo:

• Construcción de los barcos de papel de acuerdo al plan de experimentación elegido.


• Realización de las actividades experimentales.


• Registro de los datos obtenidos durante los experimentos.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre los resultados obtenidos.


• Comparación de los resultados con las expectativas iniciales.


• Identificación de los principios de Pascal y de Arquímedes presentes en los experimentos.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de los resultados y reflexiones de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre los experimentos.

Desarrollo: