Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de las asignaturas de Lengua Española, Ciencias Sociales y Ética y Valores.

Problema a atender: El alumno debe entender cuáles son los valores que conforman su familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Actividad de retroalimentación sobre la última clase.


• Planteamiento del problema a atender: ¿Qué son los valores y cómo se relacionan con nuestras familias?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los valores familiares mediante una lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de los valores en el entorno familiar.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la convivencia familiar.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistar a un compañero sobre los valores que considera importantes en su familia.


• Puesta en común de las entrevistas y elaboración de una lista de valores familiares.

3. Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los valores identificados.


• Reflexión individual sobre los valores que distinguen a su propia familia.


• Tarea: Realizar una entrevista a un miembro de su familia para conocer cuáles son los valores que consideran importantes en su hogar.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.