Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Segundo de primaria

Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Hábitos de higiene

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Se les explica a los estudiantes que trabajarán en la elaboración de un cuento colectivo por medio del dictado.
   b. Se les comenta que el cuento estará relacionado con el hábito de higiene, por lo que se les pregunta si saben qué significa y por qué es importante.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Lectura de un cuento relacionado con el hábito de higiene.
   b. Se realiza una lluvia de ideas sobre la historia que ellos quieren escribir, teniendo en cuenta el tema de la higiene.
   c. Se seleccionan las ideas más relevantes y se les pide a los estudiantes que las organicen en una secuencia lógica.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Se concluye la sesión explicando que en la siguiente clase se continuará con la escritura colectiva del cuento por medio del dictado.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Se retoma lo trabajado en la sesión anterior y se recuerda el tema del cuento.
   b. Se les pregunta a los estudiantes si recuerdan la secuencia lógica que organizaron.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Se les explica a los estudiantes que, en esta sesión, se procederá a dictar el cuento colectivamente.
   b. Se designa a un estudiante como escribiente, quien se encargará de escribir las ideas dictadas por el grupo.
   c. S