Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y exploración del propio cuerpo

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del cuerpo que conocen los alumnos.


• Establecer diálogos sobre cómo ven sus cuerpos y qué piensan acerca de ellos.


• Explicar la importancia de respetar y valorar todos los tipos de cuerpos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las diferentes partes de su cuerpo.

Sesión 2 (45 min): Sistema locomotor

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del sistema locomotor.


• Mostrar imágenes y vídeos que representen el sistema locomotor y su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos armen un esqueleto humano utilizando palitos de helado y plastilina.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener un sistema locomotor saludable a través del ejercicio y la alimentación adecuada.

Sesión 3 (45 min): Sistema digestivo

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del