Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Inclusión educativa.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos podrán combinar e inventar nuevas palabras y las integrarán a su expresión oral.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase

• Saludo y calentamiento: realizaremos una breve dinámica de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.

Actividad 2 (15 minutos): Juego de palabras

• Presentaremos a los alumnos diferentes imágenes de objetos y les pediremos que digan su nombre.


• Luego, les pediremos que inventen una nueva palabra asociada a ese objeto, combinando diferentes sonidos o sílabas.


• Fomentaremos la participación de todos los alumnos y los animaremos a utilizar su imaginación.

Actividad 3 (20 minutos): Creación de historias

• Dividiremos a los alumnos en grupos y les daremos una serie de palabras previamente seleccionadas que contengan la combinación "ll".


• Cada grupo deberá crear una historia utilizando esas palabras.


• Al finalizar, cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

Actividad 4 (10 minutos): Cierre de la sesión

• Realizaremos una reflexión colectiva sobre lo aprendido durante la sesión.


• Invitaremos a los alumnos a comentar cómo se sintieron al inventar nuevas palabras y utilizarlas en su expresión oral.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos podrán reconocer cuándo utilizar la letra "ll" y cuándo utilizar "y" a través del juego simbólico.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase

• Repasaremos lo aprendido en la sesión anterior y recordaremos el objetivo de hoy.

Actividad 2 (15 minutos): Juego de roles

• Realizaremos un juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes personajes que usen palabras con "ll" o con "y".


• Cada alumno deberá identificar q