El reto del cambio climático.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el cambio climático.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo explicar las interacciones entre los elementos y los factores del clima y su relación con la distribución de las regiones naturales en la Tierra?


• Plantear el objetivo de la clase: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema a resolver.


• Los equipos deberán investigar sobre los elementos y factores del clima, así como las regiones naturales en la Tierra.


• Los equipos deberán buscar información sobre la biodiversidad en el mundo y su relación con el cambio climático.


• Los equipos deberán realizar una presentación en formato digital para exponer sus hallazgos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y explicará las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima, así como la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


• Se generará una discusión grupal para intercambiar ideas y analizar la importancia de la biodiversidad en el mundo.


• Se reforzará el objetivo de la clase y se resaltarán los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisarán brevemente los aprendizajes de la sesión anterior.


• Se presentará el problema a resolver: ¿Cuáles son las principales causas y consecuencias del cambio climático provocado por la interacción humana?