Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: 2º de primaria
Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Realización de una actividad previa de lectura en voz alta por parte del docente para despertar el interés de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para leer en voz alta un fragmento de un cuento corto. Después, compartirán con el grupo lo que han comprendido de la lectura.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor lo leído.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo fragmento de lectura en voz alta por parte del docente.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos de 4 o 5, elegirán un fragmento de un cuento y lo leerán en voz alta, intercambiando los roles de lector y oyente. Después, discutirán en grupo lo que han comprendido del texto y cómo se sintieron al leer en voz alta.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para la comprensión de textos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Presentación de una nueva lectura en voz alta por parte del docente.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lectura en voz alta de un fragmento de un libro. Después, responderán preguntas sobre el texto y compartirán sus respuestas en grupo para fomentar la comprensión de lo leído.


• Reflexión final: Los alumnos comp