Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Enseñanza Orientada al Desarrollo de Competencias.

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Establecer la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


• Hacer preguntas a los alumnos para generar reflexión: ¿Qué es la paz? ¿Cómo se sienten cuando hay un conflicto en casa, en el aula o en la comunidad?

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una situación conflictiva a través de un cuento o una historia.


• Realizar preguntas y promover la participación de los alumnos para analizar la situación: ¿Qué conflictos se presentaron en la historia? ¿Cómo se resolvieron? ¿Qué consecuencias tuvo el diálogo y la negociación?


• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos divididos en grupos deben resolver un conflicto mediante el diálogo y la negociación. Proporcionarles un escenario y roles específicos a cada miembro del grupo.


• Observar y registrar el desempeño de los alumnos durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Promover la reflexión de los alumnos sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.


• Realizar una puesta en común de las