Desarrollo de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades motrices y recreativas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Desarrollo de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades motrices y recreativas.

Objetivo general: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Objetivos específicos:

• Identificar y poner en práctica los elementos de la condición física en diferentes actividades motrices y recreativas.


• Desarrollar habilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de las actividades propuestas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la condición física y las actividades motrices y recreativas para el bienestar individual y colectivo.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar nuestro trabajo en equipo a través de actividades motrices?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de la condición física: resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad.


• Realización de ejercicios y actividades que involucren los diferentes elementos de la condición física.


• Formación de equipos y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y los aprendizajes adquiridos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: diseñar una actividad motriz que ponga en práctica los elementos de la condición física y