Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Miguel Escobar
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Grado: 2º de Primaria
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Alfabetización
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones y su importancia en la vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan instrucciones.
- Lectura de un instructivo sencillo, como armar un rompecabezas.
- Reflexión sobre la importancia de seguir las instrucciones para lograr el objetivo.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes tipos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, juegos de mesa, instrucciones de uso de objetos, etc.
- Lectura en parejas de instrucciones de juegos de mesa.
- Realización de un juego de mesa siguiendo las instrucciones leídas.
Sesión 3:
- Introducción a la elaboración de instrucciones.
- Análisis de diferentes instructivos y su estructura.
- Elaboración de instrucciones sencillas para realizar una manualidad.
Sesión 4:
- Lectura de instrucciones para preparar un sencillo desayuno.
- Realización del desayuno siguiendo las instrucciones leídas.
- Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de seguir las instrucciones en la cocina.
Sesión 5:
- Lectura de instrucciones para realizar una actividad de reciclaje.
- Realización de la actividad de reciclaje siguiendo las instrucciones leídas.
- Reflexión sobre la importancia de seguir las instrucciones para