Introducción y sensibilización

karla pinedo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente".

  • Realizar una breve charla sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza, explicando cómo nuestras acciones pueden afectar a otros seres vivos y componentes del medio ambiente.

  • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen situaciones de cuidado y respeto hacia la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias, conocimientos previos y sentimientos sobre la naturaleza.


Sesión 2: Análisis de problemáticas (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema: "Actividad del día del amor y amistad: ¿Cómo podemos celebrar el amor y la amistad sin dañar la naturaleza?"

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de analizar y reflexionar sobre posibles acciones que podrían dañar la naturaleza durante la celebración del día del amor y amistad.

  • Cada grupo debe identificar al menos tres acciones que podrían ser perjudiciales para el medio ambiente y explicar cómo afectarían a otros seres vivos y componentes naturales.


Sesión 3: Búsqueda de soluciones (15 minutos)



  • Los grupos de trabajo deberán buscar soluciones para evitar o minimizar el impacto negativo en la naturaleza durante la celebración del día del amor y amistad.

  • Cada grupo debe proponer al menos tres acciones que promuevan el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza durante esta actividad.

  • Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos para que propongan soluciones realistas y viabl