Las revoluciones modernas y sus tendencias

luz adriana de la cruz
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Sesión 1 - Las revoluciones modernas y sus tendencias: Expansión territorial de los Estados Unidos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y breve repaso de la clase anterior sobre el tema de las revoluciones modernas.

  • Presentar el tema de la sesión: Expansión territorial de los Estados Unidos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la expansión territorial de Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

  • Plantear el problema: ¿Cómo afectó la expansión territorial de Estados Unidos a los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la expansión territorial de Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

  • Los alumnos deberán analizar los documentos y responder las siguientes preguntas: ¿Cuáles fueron las principales consecuencias de la expansión territorial de Estados Unidos? ¿Cómo se desarrollaron económicamente los estados del norte y los estados del sur? ¿Cuáles fueron los conflictos que surgieron entre ambos modelos de desarrollo?

  • Cada grupo deberá preparar una presentación ante el resto de la clase para exponer sus hallazgos y conclusiones.


Cierre:



  • Cada grupo realizará su presentación ante el resto de la clase.

  • A partir de las presentaciones, se llevará a cabo una discusión en clase para profundizar en los diferentes aspectos del tema y debatir las diferentes per