Procesos técnicos en los cultivos de la comunidad

Plan de clase

competencias y promover el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos en los cultivos de la comunidad

Objetivo (PDA):

• Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: La clase se desarrollará de manera integrada con las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema de desconocimiento de procesos técnicos en los cultivos de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los posibles elementos que interactúan en los sistemas técnicos de los cultivos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Explorar la importancia de conocer estos procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un cultivo específico para investigar sobre sus procesos técnicos.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los elementos que interactúan en el sistema técnico de su cultivo asignado.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Establecer un plazo para la recopilación de información y preparación de una presentación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el