Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
luz adriana de la cruz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y promover la igualdad y el respeto.
Sesión 1: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Fase de inicio:
- Iniciar la clase con una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas?
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Introducir el concepto de medidas de protección y mecanismos de denuncia.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un caso ficticio de violencia de género, sexual o trata de personas.
- Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado y analizar las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia que se pueden aplicar.
- Cada grupo deberá crear un plan de acción que incluya acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Los grupos presentarán sus planes de acción al resto de la clase.
Fase de cierre:
- Realizar una puesta en común de los planes de acción propuestos por los grupos.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de denunciar y promover una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Plantear una actividad de cierre, como la redacción de una carta o un mensaje en redes sociales que promueva la denuncia y el rechazo a la violencia de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del plan de acción: Evaluación de la capacidad de los alumnos para proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Observación participante: Evaluació