Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo de la sesión: Recuperar mitos y leyendas con las personas de la comunidad y de libros, y compilarlos.

Competencias a desarrollar:

• Competencia lectora y escritora.


• Competencia para el manejo de la memoria a largo plazo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: comentar a los alumnos que hoy van a trabajar con mitos y leyendas, historias fantásticas que han sido transmitidas a lo largo de la historia. Preguntar si conocen algún mito o leyenda y pedirles que compartan brevemente lo que saben.


• Presentar el problema a atender: explicar que se ha observado que los estudiantes tienen poca retención de la información, es decir, olvidan rápidamente lo que aprenden. Comentar que se trabajará en mejorar la manera en que retienen y asimilan el conocimiento.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de mitos y leyendas: mostrar a los alumnos diferentes mitos y leyendas, tanto de la comunidad como de libros. Leer alguno de ellos en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención y tomen notas.


• Análisis y comprensión: realizar preguntas sobre los mitos y leyendas leídos para verificar la comprensión de los alumnos. Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.


• Recuperar mitos y leyendas de la comunidad: pedir a los alumnos que investiguen en su comunidad sobre algún mito o leyenda y que lo compartan en clase. Pueden entrevistar a sus familiares, vecinos o personas mayores para obtener información.

3. Cierre (5 minutos):

• Compilación de mitos y leyendas: pedir a los alumnos que tomen nota de los m