Introducción al tema y análisis de responsabilidades de las autoridades
mayra sarabia
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos y educación para la paz.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de responsabilidades de las autoridades (45 minutos)
- Presentación de la problemática: "Las autoridades y personas de la comunidad no se involucran lo suficiente en la solución de problemas de la escuela".
- Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante que las autoridades y la comunidad se involucren en la solución de problemas de la escuela?
- Introducción al tema de las funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad en la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas.
- Actividad en grupos: Investigación sobre las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad. Los alumnos deberán investigar qué asuntos atienden, qué acciones realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas.
- Puesta en común y debate de las investigaciones realizadas.
- Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre las responsabilidades de las autoridades y establecimiento de compromisos para colaborar con ellas en favor de la convivencia pacífica.
Sesión 2: Análisis de las problemáticas y acciones a implementar (45 minutos)
- Recuerdo de los compromisos establecidos en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes problemáticas existentes en la escuela que requieren el apoyo de las autoridades y la comunidad.
- Actividad en grupos: Análisis de las problemáticas presentadas y propuesta de acciones a implementar para resolverlas.
- Puesta en común de las propuesta