Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de esta planeación de clase es promover la apreciación estética de los textos literarios en los estudiantes, así como fomentar la lectura y el comentario crítico de los mismos. Se busca que los alumnos reconozcan y valoren la diversidad de géneros literarios escritos en español o traducidos, a través de la selección de textos de su libre elección.

Metodología: Se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario, donde los estudiantes podrán elegir los textos literarios que deseen leer y comentar. Además, se incorporarán actividades interdisciplinares relacionadas con el problema de los textos literarios escritos en español o traducidos.

Sesión 1: Textos literarios escritos en español o traducidos

Inicio (10 minutos):

• El docente comenzará la clase planteando la siguiente pregunta: ¿Qué géneros literarios conocen? Los alumnos podrán responder oralmente y el docente irá anotando sus respuestas en el pizarrón.


• A continuación, el docente mostrará una presentación con imágenes representativas de diferentes géneros literarios y pedirá a los estudiantes que intenten identificarlos. Se generará una breve discusión sobre cada género literario.

Desarrollo (30 minutos):

• El docente explicará brevemente qué es un texto literario y cuáles son sus características principales.


• Los estudiantes tendrán la tarea de elegir un texto literario de su libre elección para leer y comentar. Pueden seleccionar un cuento, una novela, un poema, una obra de teatro, entre otros.


• Los estudiantes tendrán el resto de la sesión para leer su texto elegido y elaborar un comentario escrito sobre el mismo. El docente estará disponible para resolver dudas y brindar ayuda si es ne