Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.

• Inicio (10 minutos): Comenzaremos la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden por toma de decisiones y creatividad. Anotaremos las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo (25 minutos): Proyectaremos un video corto que muestre ejemplos de personas enfrentando problemas de la vida y tomando decisiones creativas para resolverlos. Después de ver el video, los alumnos realizarán una actividad en parejas donde deberán identificar y discutir los problemas de vida que han enfrentado personalmente.


• Cierre (10 minutos): En plenaria, los alumnos compartirán los problemas de vida que identificaron y reflexionarán sobre la importancia de tomar decisiones basadas en el juicio crítico. Asimismo, se les explicará que durante las próximas sesiones trabajarán en equipos para desarrollar soluciones creativas a un problema de vida específico.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo para resolver un problema de vida.

• Inicio (10 minutos): Se formarán equipos de 4-5 alumnos y se les asignará un problema de vida específico para resolver. Cada equipo deberá elegir a un líder y a un secretario que se encargará de tomar notas durante la actividad.


• Desarrollo (30 minutos): Cada equipo deberá realizar un análisis del problema, identificando las posibles soluciones y evaluando sus ventajas y desventajas. Utilizarán el juicio crítico para discutir y seleccionar la mejor opción.


• Cierre (5 minutos): Los equipos compartirán brevemente las soluciones que han propuesto y se les recordará que en l