Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Mezclar o combinar elementos de su entorno e identificar reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Session 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y breve repaso de la lección anterior.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y experimentar con diferentes objetos y elementos de nuestro entorno para descubrir cómo se clasifican y cómo reaccionan entre sí."

Actividad (30 minutos):

• Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una selección de objetos y elementos del entorno, como piedras, hojas, arena, agua, etc.


• Se les pedirá a los estudiantes que clasifiquen los objetos de acuerdo a sus características similares.


• Luego, los estudiantes mezclarán y combinarán diferentes elementos para observar y registrar las reacciones que ocurren. Se enfatizará la importancia de seguir las normas de seguridad durante la experimentación.

Cierre (5 minutos):

• Los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


• Se planteará una pregunta desafiante para la próxima sesión: "¿Qué sucede cuando mezclamos elementos de diferentes comunidades o regiones?"

Session 2:

Repaso (5 minutos):

• Se recordará la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior.

Actividad (30 minutos):

• Los estudiantes serán divididos en grupos diferentes a los de la sesión anterior.


• Cada grupo recibirá una selección de objetos y elementos