Introducción al tema

Andres Hernández
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una dinámica de integración, como el juego de "El hilo invisible". Los alumnos se pondrán en círculo y cada uno tomará un extremo del hilo invisible. Pasarán el hilo de mano en mano sin soltarlo, creando así una red de conexión entre todos. Al finalizar, se comentará cómo cada persona es importante para este ejercicio, al igual que en la convivencia diaria.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Mostrar imágenes y videos que ilustren diferentes situaciones de convivencia, tanto positivas como negativas. Promover el diálogo con preguntas como: ¿Cómo te sientes cuando te tratan de forma amable? ¿Qué piensas cuando alguien no te respeta?

  3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una tarjeta con una situación de conflicto relacionada con la falta de convivencia entre grupos. Los alumnos deberán discutir la situación y proponer soluciones pacíficas. Al finalizar, cada grupo expondrá su propuesta.


Sesión 2: Acuerdos de convivencia (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la construcción de acuerdos de convivencia.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos): Recordar las situaciones planteadas en la sesión anterior y revisar las propuestas de solución de cada grupo. Resaltar la importancia de llegar a acuerdos para evitar conflictos y promover la convivencia pacífica.

  2. Actividad principal (25 minutos): En pequeños grupos, los alumnos reali