Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

desarrollo integral, teniendo en cuenta las habilidades cognitivas, emocionales, sociales y motoras de los niños.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Promover el interés por la lectura de cuentos y mejorar el lenguaje oral de los alumnos.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y preguntar a los niños qué les gusta de las historias.


• Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un cuento corto y animar a los niños a participar y hacer preguntas sobre la historia.


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de expresión oral, donde los niños compartan lo que más les gustó del cuento y por qué. Resaltar la importancia de la lectura y la comunicación.

Sesión 2: Exploración de lenguajes en la narración de historias
Objetivo: Fomentar la expresión de ideas a través de diferentes lenguajes (oral, visual, corporal) y promover el trabajo colaborativo.

• Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente de los niños.


• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los niños en grupos pequeños y entregarles materiales como papel, colores, títeres, etc. Cada grupo deberá crear una representación de una escena del cuento leído en la sesión anterior y prepararse para presentarla al resto del grupo.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su escena utilizando diferentes lenguajes (oral, visual, corporal). Al finalizar, se abrirá un espacio para que los niños comenten y compartan sus impresiones.

Sesión 3: Creación de cuentos propios
Objetivo: Estimular la creatividad y la escritura de los niños a través de la creación de sus propios cuentos.

• Inicio (10 minutos): Realizar una ac