Introducción al álgebra.

Damaris Peñaloza
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, debe buscar que los alumnos adquieran y apliquen habilidades y conocimientos en situaciones reales.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

  2. Realizar una pregunta motivadora que genere interés en el tema, por ejemplo: ¿Cómo podemos simplificar una expresión algebraica utilizando exponentes?

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del álgebra y los exponentes.


Desarrollo:



  1. Presentar a los alumnos un problema relacionado con el rezago educativo en matemáticas y cómo el álgebra puede ayudar a resolverlo. Por ejemplo: Supongamos que queremos calcular cuántos años tomaría ahorrar cierta cantidad de dinero en una cuenta de ahorros con una tasa de interés anual fija. ¿Cómo podríamos resolver este problema utilizando álgebra y exponentes?

  2. Guiar a los alumnos a través de una serie de ejemplos prácticos sobre cómo simplificar expresiones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.

  3. Proporcionar a los alumnos ejercicios para practicar la simplificación de expresiones algebraicas con exponentes.

  4. Cada alumno debe resolver los ejercicios individualmente y posteriormente se realizará una puesta en común para analizar y discutir las respuestas.


Cierre:



  1. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo el álgebra puede ser útil para resolver problemas de la vida real y qué importancia tiene comprender las propiedades de los exponentes.

  2. Realizar una conclusión conjunta donde se resalten los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Realizar una breve recapitulación de