Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

MA. DE LA LUZ DEL RAYO CORTES
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde contraste, valore y promueva rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, considerando los siguientes aspectos:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa y su influencia en la sociedad intercultural.
Inicio:



  • Presentación del tema a través de un video corto que muestre la diversidad cultural de los pueblos de habla inglesa.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características más conocidas de estos pueblos.
    Desarrollo:

  • Explicación del término identidad y cultura.

  • Presentación de diferentes aspectos culturales de países de habla inglesa, como costumbres, tradiciones, música, comida, entre otros.

  • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre la cultura de un país de habla inglesa asignado.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la identidad y cultura en la sociedad intercultural.

  • Breve evaluación formativa a través de una pregunta escrita sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:
Tema: Características y diferencias del habla inglesa.
Objetivo: Los alumnos identificarán las características y diferencias del habla inglesa en diferentes países.
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior a través de una pregunta oral sobre la importancia de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.
    Desarrollo:

  • Presentación de diferentes acentos y dialectos del inglés a través de audios y videos.

  • Explicación de las diferencias en la pronunciación y vocabulario utilizados en diferentes países de habla inglesa.

  • Realización de una actividad en parejas donde los alumnos practiquen la pronunciación de palabr