Introducción al tema y análisis de textos explicativos

Ana Patricia López Bonilla Héroe
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y centrarse en el desarrollo de habilidades y conocimientos relacionados con la comprensión y producción de textos explicativos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos explicativos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar las características y funciones de los textos explicativos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les informará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con los problemas del agua en su comunidad.

  2. Actividad de motivación: Se mostrará a los alumnos un video corto o se les contará una historia que ilustre la importancia del agua y los problemas que pueden surgir cuando no se cuida adecuadamente.

  3. Comentario grupal: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre el tema del agua en su comunidad.

  4. Análisis de textos explicativos: Se les proporcionarán a los alumnos distintos textos explicativos relacionados con el problema del agua (por ejemplo, folletos informativos, artículos periodísticos, infografías). Los alumnos deberán leerlos y reflexionar sobre sus características y funciones.

  5. Discusión en grupos: Se formarán grupos y se les asignará un texto explicativo. Los alumnos deberán discutir en sus grupos las características y funciones del texto asignado y luego compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Producción de textos explicativos sobre el problema del agua
Objetivo: Los alumnos serán capaces de producir textos explicativos sobre el problema del agua en su comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: Se recordará a los alumnos los conceptos y caracterís